L'expression créative pour sensibiliser à l'environnement

 Il s’agit d’un projet pédagogique d’Education relative à l’Environnement (ErE) qui répond à une volonté de sensibiliser les enfants à la thématique environnementale, par le biais d’ateliers de conte/lecture/écriture et de vidéo. L'enfant, est amené par des moyens tant pédagogiques que ludiques, à se sentir concerné par le monde, afin de susciter en lui un sentiment d’appartenance et de partage avec la nature.

Parallèlement à la transmission des savoirs, il s’agit d’éduquer à la vie sociale par l’apprentissage d’outils d’expression et de communication, permettant tant aux élèves qu’aux enseignants et aux animateurs, de s’inscrire dans une démarche d’ouverture, d’échange et de collaboration, au service de l’éducation permanente.

Contenu de l’animation « Contes » :

Dans toutes les cultures et à toutes les époques, la nature a été le creuset des contes et légendes car elle était source de vie et de survie pour les hommes. Aujourd’hui encore, on se rend compte qu’elle est plus que jamais source de vie et qu’il nous faut la sauvegarder. Alors que les experts du monde entier tirent la sonnette d’alarme, l’urgence d’agir et de changer nos comportements se fait de plus en plus évidente.

Dans une société qui pousse à la consommation à outrance, il n’est pas aisé de revoir à la baisse les critères de confort. Peut-être la solution serait-elle dès lors de sensibiliser les enfants le plus tôt possible sur les effets que ce type de vie entraîne sur notre entourage. Mais comment expliquer à un enfant les problèmes de pollution, la couche d’ozone, la désertification… sans tomber dans un cadre académique et sans qu’il ait l’impression que « tout ça » se déroule bien loin de son petit monde ?

En tentant une approche ludique et créative à travers ce moyen privilégié d’éducation qu’est le conte, il s’agit d’inviter l’enfant au voyage et au rêve. Dans un premier temps, en lui permettant de s’identifier aux personnages et aux difficultés qu’ils affrontent. Et dans un deuxième temps, en laissant libre cours à son imagination et à l’identification des obstacles propres à son monde.

Par le choix de contes et d’histoires en lien direct avec la nature,  l’enfant  est sensibilisé à la protection de son environnement. La magie de l’imagination fait naître en lui une conscience écologique qui lui permettra d’appréhender plus aisément les phénomènes responsables de la dégradation de son environnement.

Contenu de l’animation « Vidéo » :

A travers ces ateliers, nous proposons aux enfants de mettre en images et en mots leurs connaissances environnementales acquises (de manière formelle ou informelle, consciente ou inconsciente), sous forme de vidéo.

Il s’agit d’encourager les jeunes participants à observer leur environnement et à se construire un regard critique sur le monde en général et sur leurs actes et comportements en particulier. Il s’agit d’une sensibilisation sur la thématique environnementale en général et sur les problèmes liés à la pollution et à l'alimentation en particulier. L’outil audiovisuel donne à cet objectif une dimension concrète et créative qui facilite l’implication et la participation des élèves. Les élèves sont auteurs tout au long du processus, tant dans la réalisation que dans la mise en image, la prise de son et la concertation sur le montage.

L’introduction des ateliers vidéo en milieu scolaire constitue une alternative pédagogique pertinente dans le sens où elle favorise pleinement la liberté d’expression et d’opinion des enfants sur la problématique environnementale. Elle leur donne un lieu où exprimer leurs inquiétudes, leurs questions et leurs désirs d’action. Au préalable d’un projet démocratique, c’est donc avant tout l’adhésion personnelle et collective des enfants qui sera visé, afin que la classe puisse ensuite élaborer elle-même une démarche pertinente à suivre.

Responsable du projet: stephanie[at]haricots.org